7月的夏日，烈日炎炎，暑假的校園似乎平靜了很多，其實不然。你看，教學(xué)樓后學(xué)生們的勞動實踐基地，豆角在笑，絲瓜竊竊私語，玉米抽穗，黃瓜更是調(diào)皮的玩起藏貓貓，好一派熱鬧的景色。

自勞動教育開展以來，淮南市十一中校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)校綠化地開辟為學(xué)生的勞動實踐基地。同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下，親手種下種苗。平時，早晚對自己班的勞動基地進(jìn)行澆水、松土、除草、捉蟲、施肥。勞動基地變成了各班的綜合種植園，成為了孩子們的“勞動樂園”。每一寸土地都活躍著勤勞的師生，每一滴汗珠都映射出開心的笑臉，每一個果實里都蘊(yùn)含著”勞動+付出=成長“的哲理。每一天基地上都洋溢著歡聲笑語和師生們高漲的勞動熱情。

各班的基地主要種植了黃瓜、豆角、辣椒、玉米、苦瓜等本地常見農(nóng)作物，精心的管理使整個園區(qū)花繁葉茂、碩果累累。學(xué)校讓學(xué)生參與勞動，不僅僅是讓他們掌握勞動的技能和技巧，更多的是想培養(yǎng)他們自主、自強(qiáng)、自信的個人品格和觀察、思考、探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

十一中通過加強(qiáng)勞動基地建設(shè)、勞動實踐教育，給學(xué)生提供了良好的勞動技術(shù)教育，有效地拓寬了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑，也給學(xué)生提供了自主管理的平臺，使師生們更深刻地理解了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。十一中學(xué)生通過勞動基地親身感受、感知、感悟勞動過程和價值。勞動創(chuàng)造價值，沒有勞動就沒有現(xiàn)在的一切，同學(xué)們在勞動中體驗物質(zhì)條件創(chuàng)造過程，珍惜美好生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)文明家園、綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量。